Ti sei mai fatto questa domanda:Perché si verifica l'aggressività infantile?
Circa 2 anni, il processo di socializzazione dei bambini si concentra sulla relazione con parenti stretti e parenti stretti. Le abilità sociali dei bambini di questa età non sono ancora sufficientemente sviluppate per relazionarsi con gli altri bambini attraverso complesse interazioni sociali.
Questo perché, a livello evolutivo:
- Non avrà 3-4 anni quando il livello di maturazione dei bambini è sufficientemente sviluppata per consentire loro di avviare relazioni con i coetanei in un modo più sofisticato.
- Interazioni aggressive possono essere un modo rudimentale di comunicare o di relazionarsi con i coetanei. Allo stesso modo, è essenziale osservare se possono essere l'espressione di qualche tipo di disagio emotivo.
- In queste età, i bambini ancora non possono capire e interiorizzare le norme sociali. Si tratta di circa 3-4 anni di età, quando i bambini cominciano a conoscere e comprendere gli schemi della loro appartenenza a un gruppo sociale e includerli nei loro comportamenti e nelle loro relazioni.
Tuttavia, questi comportamenti non dovrebbero essere consentiti, dovrebbe essere insegnato a alternative comportamentali più appropriate e strategie di espressione positive, positive all'ira.
Aiutare i bambini a sviluppare altre abilità più assertive è fondamentale:
1. Offrire un modello di comportamento appropriato.
Gli strumenti fondamentali per l'apprendimento del bambino sono l'osservazione, l'imitazione e la sperimentazione. E 'quindi essenziale che l'adulto esercizio modello di comportamento asertivohttp: //mamalatina.about.com/od/Mama-Trabajadora/fl/Maternidad-y-conciliacioacuten-laboral.htm, basata sul rispetto per sé e gli altri
2. Evitare di esporre il bambino a espressioni di aggressività.
È importante che i bambini non ricevano scambi comunicativi aggressivi dai loro adulti di riferimento. L'esposizione dei bambini alle espressioni aggressive di altre persone dovrebbe essere evitata. È essenziale essere consapevoli dei dettagli, come il tono della voce o movimenti improvvisi. Molte volte, le espressioni aggressive si manifestano in modo sottile, ma i bambini catturano perfettamente.
3. Scopri le emozioni che si nascondono dietro l'atto aggressivo.
Tuttavia, è essenziale cercare di scoprire quali sono le emozioni dietro queste espressioni di aggressività: paura, insicurezza, tensione. È fondamentale chiedere "cosa prova mio figlio a esprimere con aggressività?" La risposta a questa domanda sarà il primo passo per essere in grado di gestire la situazione dalla sua origine, dalla causa.
- Perché può sentirsi minacciato?
L'aggressività è un'espressione emotiva associata alla rabbia. Rabbia sorge quando uno stimolo è interpretato come potenzialmente pericoloso o minacciosi, a cui la persona stabilisce meccanismi di difesa o attacco.
Così, è di grande interesse per chiedere che cosa può causare il bambino percepisce una minaccia o peligroen la situazione di interazione tra pari, che è motivante per rispondere con un'espressione aggressiva.
- Perché può sentirsi insicuro?
Mettendoci al posto di un bambino, dobbiamo chiederci cosa lo fa sentire insicuro in quella situazione. Ad esempio, i bambini che non sanno, si hanno troppi figli, che vogliono utilizzare il loro giocattolo ... potrebbe essere situazioni che il bambino non sapeva come gestire e potrebbe farlo sentire insicuri o minacciati.
4. Trasmetti l'importanza del rispetto per gli altri
Allo stesso modo, è importante trasmettere ai bambini l'importanza del rispetto per gli altri e l'inadeguatezza di attaccare altre persone. Ciò richiede di esprimere verbalmente il bambino che tale interazione non è appropriato ( "non mi piace", per esempio) e di fornire, in ogni caso, espressioni alternative ( "invece di pasta, è meglio che informi il compagna ... "" se non si vuole giocare, scappare ma non spingere ... ").
Così, è ovvio che le espressioni aggressive di bambini piccoli Essi dovrebbero essere intesi dal punto di vista empatico e dal emocionaly accompagnamento essere il modello positivo di gestione dei conflitti, nonché dalla prestazione di una garanzia in situazioni sociali che ha esposto il bambino.
