Ballare e ballare sono strumenti eccellenti per sviluppare abilità sociali nei bambini. Attraverso questa attività creativa, i bambini imparano a lavorare in gruppi e coppie, ad ascoltare e ad essere ricettivi alle altre persone, a rispettare lo spazio degli altri e a condividere lo spazio in una comunità. Questa crescita sociale, ovviamente, non avviene durante la notte.
I bambini di 5 e 6 anni devono iniziare questo processo di apprendimento in modo graduale e divertente. A quell'età il modo migliore per esporli a questi benefici della danza è attraverso i giochi di danza creativa. Di seguito condivido 3 semplici giochi che aiutano a sviluppare le abilità sociali nei bambini in tenera età. Pratica queste attività a casa tua con un gruppo e inizia a coltivare in loro l'amore per la danza e la danza.
Segui il leader
Getty Images Questo gioco aiuta i bambini a sviluppare la capacità di ballare nello spazio con le altre persone in modo armonioso. Li aiuta a coltivare abilità sociali e migliorare la capacità di lavorare come una squadra e mantenere un buon livello di concentrazione per lavorare in squadra.
Invita i bambini a scegliere una coppia e decidere quale di loro interpreterà il ruolo di der. Spiega che tutti avranno l'opportunità di svolgere il ruolo di leader, perché i ruoli cambieranno dopo diversi round.
Riproduci musica divertente Chiedi ai leader di iniziare a muoversi a loro piacimento senza toccare i loro partner. Di 'alle coppie di seguire il capo imitando tutti i loro movimenti.
Ricorda ai leader di fare mosse che il loro partner può facilmente copiare.
Spegni la musica Chiedi ai bambini di cambiare ruolo. Metti di nuovo la musica e incoraggia i nuovi leader a iniziare a muoverti come preferiscono.
Ripeti più volte questa stessa attività. Dopo aver lavorato con il tuo partner un paio di volte, invitali a trovare un altro partner.
Alla fine del gioco, dedica del tempo a riflettere sull'esperienza. Chiedi loro:
- Quale ruolo ti è piaciuto di più e perché?
- Quale ruolo ha reso più facile per te?
- Che cosa hai imparato a ballare con un'altra persona?
Lo specchio e l'ombra
Questo gioco è eccellente per i bambini per iniziare a sviluppare abilità cinetiche più avanzate. In questa attività i bambini lavorano in trio: il ballerino A è l'ider, il ballerino B segue e imita il leader e il ballerino C è l'ombra del ballerino B.
Spiega i tre ruoli del gioco. Dividi il gruppo in trio e chiedi loro di identificare il loro ruolo.
La ballerina B si trova di fronte al ballerino A, mentre la ballerina C sta dietro al ballerino B.
Suona musica strumentale di tempo lento. Invita i leader a iniziare a spostare una parte del loro corpo a un ritmo lento. Di 'ai ballerini di B di seguire e imitare i capi, e i ballerini di C di muoversi dietro i ballerini B come se fossero la loro ombra.
Ricorda ai leader di fare mosse che chiunque altro può seguire in modo semplice. Dite anche loro di rimanere concentrati sul reciproco spazio personale e negli spazi che ciascun trio occupa nello spazio generale.
Fermare la musica e chiedere loro di cambiare ruolo. Ripeti più volte finché tutti hanno avuto l'opportunità di essere leader, seguaci e ombre.
Alla fine, parla loro dell'esperienza. Chiedi loro quali differenze hanno osservato giocando ogni ruolo.
Sculture in connessione
Questo gioco aiuta i bambini a coltivare la capacità di ballare con una coppia mantenendo la cocnentrazione in diverse azioni. In questa attività ogni ballerino nella coppia esegue un'azione diversa all'unisono e si muove in percorsi diversi all'interno dello spazio.
Chiedi ai bambini di scegliere una coppia.
Il ballerino A crea una scultura e rimane in un'espressione congelata. Il ballerino balla intorno a lui per un certo tempo. Puoi segnare il tempo contando ad alta voce o usando uno strumento a percussione.
Quando il tempo determinato termina, il ballerino si trova di fronte al ballerino A. Entrambi entrano in contatto con una parte del corpo e creano una nuova scultura. Congela l'espressione per 3 secondi.
Il ballerino A si toglie dalla scultura fluidamente e inizia a muoversi attorno alla ballerina B (che mantiene in un'espressione congelata).
Ricordagli di fare il cambio di ruolo di una maenra fluente e concentrata.
Dopo che tutti i componenti della coppia hanno interpretato entrambi i ruoli, invitali a cambiare partner.
